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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

CM1 · Multiplier

Poser une multiplication par un nombre à deux chiffres, multiplier par 10, 100 ou 1 000.

Prénom

Date

Note/ 6

  1. Pose et calcule : 693 × 11

    Résultat :

  2. 475 × 100 = ?

    Réponse :

  3. Pose et calcule : 346 × 76

    Résultat :

  4. 130 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 256 × 19

    Résultat :

  6. 805 × 1 000 = ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : CM1 · Multiplier

  1. 1. 7 623

    693 × 11 = 7 623. 11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 693 × 1 = 693 693 × 10 = 6 930 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 693 + 6 930 = 7 623.

  2. 2. 47 500

    475 × 100 = 47 500. Multiplier par 100, c'est rendre chaque chiffre 100 fois plus grand : le chiffre des unités devient le chiffre des centaines.

  3. 3. 26 296

    346 × 76 = 26 296. 76 = 70 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 346 × 6 = 2 076 346 × 70 = 24 220 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 076 + 24 220 = 26 296.

  4. 4. 1 300

    130 × 10 = 1 300. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : le chiffre des unités devient le chiffre des dizaines.

  5. 5. 4 864

    256 × 19 = 4 864. 19 = 10 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 256 × 9 = 2 304 256 × 10 = 2 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 304 + 2 560 = 4 864.

  6. 6. 805 000

    805 × 1 000 = 805 000. Multiplier par 1 000, c'est rendre chaque chiffre 1 000 fois plus grand : le chiffre des unités devient le chiffre des milliers.