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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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CM1 · Les nombres décimaux

Passer d'une fraction décimale à un nombre à virgule, connaître la valeur de chaque chiffre, comparer des décimaux.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Complète : 2,9 = …/100

    Réponse :

  2. Dans 80,786, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  3. Compare : 15,11 … 15,24

    • <
    • =
    • >

  4. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 10,33 ; 10,04 ; 10,3 ; 10,8

    • a. 10,04 ; 10,3 ; 10,33 ; 10,8
    • b. 10,8 ; 10,33 ; 10,3 ; 10,04
    • c. 10,3 ; 10,04 ; 10,8 ; 10,33
    • d. 10,3 ; 10,04 ; 10,33 ; 10,8

  5. Complète : 1,56 = …/100

    Réponse :

  6. Dans 4,074, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  7. Compare : 79,6 … 79,63

    • <
    • =
    • >

  8. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 21,72 ; 21,37 ; 21,2 ; 21,73

    • a. 21,37 ; 21,2 ; 21,72 ; 21,73
    • b. 21,2 ; 21,37 ; 21,72 ; 21,73
    • c. 21,73 ; 21,72 ; 21,37 ; 21,2

  9. Complète : 1,31 = …/100

    Réponse :

  10. Dans 59,013, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  11. Compare : 20,9 … 70,87

    • <
    • =
    • >

  12. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 28,3 ; 28,45 ; 28,66 ; 28,5

    • a. 28,66 ; 28,5 ; 28,45 ; 28,3
    • b. 28,45 ; 28,3 ; 28,5 ; 28,66
    • c. 28,3 ; 28,5 ; 28,45 ; 28,66
    • d. 28,3 ; 28,45 ; 28,5 ; 28,66

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : CM1 · Les nombres décimaux

  1. 1. 290

    2,9 = 290/100, car 2,9 = 290 centièmes.

  2. 2. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 6.

  3. 3. <

    15,11 < 15,24. Les parties entières sont égales (15). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. a. 10,04 ; 10,3 ; 10,33 ; 10,8

    10,04 < 10,3 < 10,33 < 10,8. Les parties entières sont toutes égales à 10 : on compare les dixièmes, puis les centièmes. Écrire le même nombre de chiffres après la virgule aide (10,04 → 10,040).

  5. 5. 156

    1,56 = 156/100, car 1,56 = 156 centièmes.

  6. 6. 4

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 4.

  7. 7. <

    79,6 < 79,63. Les parties entières sont égales (79). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  8. 8. b. 21,2 ; 21,37 ; 21,72 ; 21,73

    21,2 < 21,37 < 21,72 < 21,73. Les parties entières sont toutes égales à 21 : on compare les dixièmes, puis les centièmes. Écrire le même nombre de chiffres après la virgule aide (21,2 → 21,200).

  9. 9. 131

    1,31 = 131/100, car 1,31 = 131 centièmes.

  10. 10. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  11. 11. <

    20,9 < 70,87. On compare d'abord les parties entières : 20 < 70.

  12. 12. d. 28,3 ; 28,45 ; 28,5 ; 28,66

    28,3 < 28,45 < 28,5 < 28,66. Les parties entières sont toutes égales à 28 : on compare les dixièmes, puis les centièmes. Écrire le même nombre de chiffres après la virgule aide (28,3 → 28,300).