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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

CM1 · Multiplier

Poser une multiplication par un nombre à deux chiffres, multiplier par 10, 100 ou 1 000.

Prénom

Date

Note/ 6

  1. Pose et calcule : 297 × 13

    Résultat :

  2. 288 × 100 = ?

    Réponse :

  3. Pose et calcule : 320 × 73

    Résultat :

  4. 626 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 498 × 54

    Résultat :

  6. 239 × 1 000 = ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : CM1 · Multiplier

  1. 1. 3 861

    297 × 13 = 3 861. 13 = 10 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 297 × 3 = 891 297 × 10 = 2 970 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 891 + 2 970 = 3 861.

  2. 2. 28 800

    288 × 100 = 28 800. Multiplier par 100, c'est rendre chaque chiffre 100 fois plus grand : le chiffre des unités devient le chiffre des centaines.

  3. 3. 23 360

    320 × 73 = 23 360. 73 = 70 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 320 × 3 = 960 320 × 70 = 22 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 960 + 22 400 = 23 360.

  4. 4. 6 260

    626 × 10 = 6 260. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : le chiffre des unités devient le chiffre des dizaines.

  5. 5. 26 892

    498 × 54 = 26 892. 54 = 50 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 498 × 4 = 1 992 498 × 50 = 24 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 992 + 24 900 = 26 892.

  6. 6. 239 000

    239 × 1 000 = 239 000. Multiplier par 1 000, c'est rendre chaque chiffre 1 000 fois plus grand : le chiffre des unités devient le chiffre des milliers.