Retour aux exercices CM1

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

CM1 · Multiplier

Poser une multiplication par un nombre à deux chiffres, multiplier par 10, 100 ou 1 000.

Prénom

Date

Note/ 6

  1. Pose et calcule : 907 × 43

    Résultat :

  2. 485 × 1 000 = ?

    Réponse :

  3. Pose et calcule : 236 × 70

    Résultat :

  4. 825 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 628 × 16

    Résultat :

  6. 727 × 100 = ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : CM1 · Multiplier

  1. 1. 39 001

    907 × 43 = 39 001. 43 = 40 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 907 × 3 = 2 721 907 × 40 = 36 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 721 + 36 280 = 39 001.

  2. 2. 485 000

    485 × 1 000 = 485 000. Multiplier par 1 000, c'est rendre chaque chiffre 1 000 fois plus grand : le chiffre des unités devient le chiffre des milliers.

  3. 3. 16 520

    236 × 70 = 16 520. 70 = 70 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 236 × 0 = 0 236 × 70 = 16 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 16 520 = 16 520.

  4. 4. 8 250

    825 × 10 = 8 250. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : le chiffre des unités devient le chiffre des dizaines.

  5. 5. 10 048

    628 × 16 = 10 048. 16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 628 × 6 = 3 768 628 × 10 = 6 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 768 + 6 280 = 10 048.

  6. 6. 72 700

    727 × 100 = 72 700. Multiplier par 100, c'est rendre chaque chiffre 100 fois plus grand : le chiffre des unités devient le chiffre des centaines.