Retour aux exercices CM1

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

CM1 · Multiplier

Poser une multiplication par un nombre à deux chiffres, multiplier par 10, 100 ou 1 000.

Prénom

Date

Note/ 6

  1. Pose et calcule : 865 × 50

    Résultat :

  2. 600 × 100 = ?

    Réponse :

  3. Pose et calcule : 366 × 35

    Résultat :

  4. 508 × 1 000 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 992 × 70

    Résultat :

  6. 551 × 1 000 = ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : CM1 · Multiplier

  1. 1. 43 250

    865 × 50 = 43 250. 50 = 50 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 865 × 0 = 0 865 × 50 = 43 250 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 43 250 = 43 250.

  2. 2. 60 000

    600 × 100 = 60 000. Multiplier par 100, c'est rendre chaque chiffre 100 fois plus grand : le chiffre des unités devient le chiffre des centaines.

  3. 3. 12 810

    366 × 35 = 12 810. 35 = 30 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 366 × 5 = 1 830 366 × 30 = 10 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 830 + 10 980 = 12 810.

  4. 4. 508 000

    508 × 1 000 = 508 000. Multiplier par 1 000, c'est rendre chaque chiffre 1 000 fois plus grand : le chiffre des unités devient le chiffre des milliers.

  5. 5. 69 440

    992 × 70 = 69 440. 70 = 70 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 992 × 0 = 0 992 × 70 = 69 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 69 440 = 69 440.

  6. 6. 551 000

    551 × 1 000 = 551 000. Multiplier par 1 000, c'est rendre chaque chiffre 1 000 fois plus grand : le chiffre des unités devient le chiffre des milliers.