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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

CM1 · Multiplier

Poser une multiplication par un nombre à deux chiffres, multiplier par 10, 100 ou 1 000.

Prénom

Date

Note/ 6

  1. Pose et calcule : 972 × 59

    Résultat :

  2. 321 × 10 = ?

    Réponse :

  3. Pose et calcule : 497 × 28

    Résultat :

  4. 327 × 100 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 144 × 51

    Résultat :

  6. 835 × 1 000 = ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : CM1 · Multiplier

  1. 1. 57 348

    972 × 59 = 57 348. 59 = 50 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 972 × 9 = 8 748 972 × 50 = 48 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 8 748 + 48 600 = 57 348.

  2. 2. 3 210

    321 × 10 = 3 210. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : le chiffre des unités devient le chiffre des dizaines.

  3. 3. 13 916

    497 × 28 = 13 916. 28 = 20 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 497 × 8 = 3 976 497 × 20 = 9 940 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 976 + 9 940 = 13 916.

  4. 4. 32 700

    327 × 100 = 32 700. Multiplier par 100, c'est rendre chaque chiffre 100 fois plus grand : le chiffre des unités devient le chiffre des centaines.

  5. 5. 7 344

    144 × 51 = 7 344. 51 = 50 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 144 × 1 = 144 144 × 50 = 7 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 144 + 7 200 = 7 344.

  6. 6. 835 000

    835 × 1 000 = 835 000. Multiplier par 1 000, c'est rendre chaque chiffre 1 000 fois plus grand : le chiffre des unités devient le chiffre des milliers.