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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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CM1 · Les grands nombres

Lire, écrire, décomposer, comparer et ranger des nombres jusqu'au million.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines de mille, 2 dizaines de mille, 2 milliers, 5 centaines et 2 dizaines ?

    Réponse :

  2. Écris en chiffres : « huit cent quatre-vingt mille neuf cent cinquante-huit »

    Réponse :

  3. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 215 158 ; 215 135 ; 215 138 ; 215 133

    • a. 215 133 ; 215 135 ; 215 138 ; 215 158
    • b. 215 138 ; 215 158 ; 215 135 ; 215 133
    • c. 215 158 ; 215 138 ; 215 135 ; 215 133
    • d. 215 158 ; 215 135 ; 215 138 ; 215 133

  4. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 699 023 ?

    Réponse :

  5. Écris en chiffres : « quatre cent cinquante-quatre mille cinq cent quarante et un »

    Réponse :

  6. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 301 880 ; 201 833 ; 301 383 ; 301 883

    • a. 301 883 ; 301 383 ; 301 880 ; 201 833
    • b. 301 880 ; 301 883 ; 301 383 ; 201 833
    • c. 201 833 ; 301 383 ; 301 880 ; 301 883
    • d. 301 883 ; 301 880 ; 301 383 ; 201 833

  7. Dans 287 958, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  8. Écris en chiffres : « neuf cent vingt-cinq mille huit cent dix-huit »

    Réponse :

  9. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 926 965 ; 926 931 ; 926 935 ; 126 935

    • a. 126 935 ; 926 931 ; 926 935 ; 926 965
    • b. 926 935 ; 926 965 ; 926 931 ; 126 935
    • c. 926 965 ; 926 935 ; 926 931 ; 126 935
    • d. 926 965 ; 926 931 ; 926 935 ; 126 935

  10. Quel nombre est formé de 8 unités, 6 milliers, 4 dizaines, 8 centaines de mille et 8 dizaines de mille ?

    Réponse :

  11. Écris en chiffres : « trois cent quarante-quatre mille deux cent soixante-trois »

    Réponse :

  12. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 542 179 ; 542 159 ; 442 259 ; 542 158

    • a. 542 179 ; 542 159 ; 542 158 ; 442 259
    • b. 442 259 ; 542 158 ; 542 159 ; 542 179
    • c. 442 259 ; 542 159 ; 542 158 ; 542 179
    • d. 542 158 ; 442 259 ; 542 159 ; 542 179

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : CM1 · Les grands nombres

  1. 1. 522 520

    500 000 + 20 000 + 2 000 + 500 + 20 = 522 520.

  2. 2. 880 958

    « huit cent quatre-vingt mille neuf cent cinquante-huit » s'écrit 880 958.

  3. 3. c. 215 158 ; 215 138 ; 215 135 ; 215 133

    215 158 > 215 138 > 215 135 > 215 133. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  4. 4. 6 990

    699 023 = 6 990 centaines et 23 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 6 990.

  5. 5. 454 541

    « quatre cent cinquante-quatre mille cinq cent quarante et un » s'écrit 454 541.

  6. 6. d. 301 883 ; 301 880 ; 301 383 ; 201 833

    301 883 > 301 880 > 301 383 > 201 833. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  7. 7. 9

    Dans 287 958, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  8. 8. 925 818

    « neuf cent vingt-cinq mille huit cent dix-huit » s'écrit 925 818.

  9. 9. c. 926 965 ; 926 935 ; 926 931 ; 126 935

    926 965 > 926 935 > 926 931 > 126 935. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  10. 10. 886 048

    800 000 + 80 000 + 6 000 + 40 + 8 = 886 048.

  11. 11. 344 263

    « trois cent quarante-quatre mille deux cent soixante-trois » s'écrit 344 263.

  12. 12. b. 442 259 ; 542 158 ; 542 159 ; 542 179

    442 259 < 542 158 < 542 159 < 542 179. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.