ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombres Les fractions Les nombres décimaux Additionner et soustraire des décimaux Multiplier La division Conversions, durées et périmètres Problèmes et proportionnalité Droites, figures et symétrie

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eurekami

CM1 · Les grands nombres

Lire, écrire, décomposer, comparer et ranger des nombres jusqu'au million.

Prénom

Date

Note/ 12

Combien y a-t-il de centaines en tout dans 398 208 ?
Réponse :
Écris en chiffres : « huit cent cinq mille quatre cent vingt-cinq »
Réponse :
3
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 909 275 ; 909 255 ; 809 255 ; 909 205
- a. 909 205 ; 809 255 ; 909 255 ; 909 275
- b. 809 255 ; 909 255 ; 909 205 ; 909 275
- c. 909 275 ; 909 255 ; 909 205 ; 809 255
- d. 809 255 ; 909 205 ; 909 255 ; 909 275
Combien y a-t-il de centaines en tout dans 40 815 ?
Réponse :
Écris en chiffres : « sept cent quatre-vingt-onze mille huit cent soixante-huit »
Réponse :
6
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 90 926 ; 90 956 ; 10 976 ; 90 958
- a. 10 976 ; 90 926 ; 90 956 ; 90 958
- b. 90 926 ; 10 976 ; 90 956 ; 90 958
- c. 10 976 ; 90 956 ; 90 926 ; 90 958
- d. 90 958 ; 90 956 ; 90 926 ; 10 976
Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 620 309 ?
Réponse :
Écris en chiffres : « quatre cent soixante et onze mille cinq cent quatre-vingt-six »
Réponse :
9
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 635 666 ; 635 662 ; 635 616 ; 635 866
- a. 635 616 ; 635 662 ; 635 666 ; 635 866
- b. 635 866 ; 635 666 ; 635 662 ; 635 616
- c. 635 662 ; 635 616 ; 635 666 ; 635 866
- d. 635 616 ; 635 666 ; 635 662 ; 635 866
Dans 867 708, quel est le chiffre des centaines de mille ?
Réponse :
Écris en chiffres : « trois mille huit cent un »
Réponse :
12
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 901 088 ; 901 888 ; 901 588 ; 901 885
- a. 901 888 ; 901 885 ; 901 588 ; 901 088
- b. 901 885 ; 901 888 ; 901 588 ; 901 088
- c. 901 088 ; 901 588 ; 901 885 ; 901 888
- d. 901 888 ; 901 588 ; 901 885 ; 901 088

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : CM1 · Les grands nombres

1. 3 982
398 208 = 3 982 centaines et 8 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 3 982.
2. 805 425
« huit cent cinq mille quatre cent vingt-cinq » s'écrit 805 425.
3. d. 809 255 ; 909 205 ; 909 255 ; 909 275
809 255 < 909 205 < 909 255 < 909 275. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
4. 408
40 815 = 408 centaines et 15 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 408.
5. 791 868
« sept cent quatre-vingt-onze mille huit cent soixante-huit » s'écrit 791 868.
6. a. 10 976 ; 90 926 ; 90 956 ; 90 958
10 976 < 90 926 < 90 956 < 90 958. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
7. 62 030
620 309 = 62 030 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 62 030.
8. 471 586
« quatre cent soixante et onze mille cinq cent quatre-vingt-six » s'écrit 471 586.
9. a. 635 616 ; 635 662 ; 635 666 ; 635 866
635 616 < 635 662 < 635 666 < 635 866. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
10. 8
Dans 867 708, le chiffre des centaines de mille est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
11. 3 801
« trois mille huit cent un » s'écrit 3 801.
12. a. 901 888 ; 901 885 ; 901 588 ; 901 088
901 888 > 901 885 > 901 588 > 901 088. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.