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Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

CM1 · Multiplier

Poser une multiplication par un nombre à deux chiffres, multiplier par 10, 100 ou 1 000.

Prénom

Date

Note/ 6

  1. Pose et calcule : 389 × 49

    Résultat :

  2. 614 × 10 = ?

    Réponse :

  3. Pose et calcule : 743 × 52

    Résultat :

  4. 903 × 100 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 858 × 35

    Résultat :

  6. 258 × 100 = ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : CM1 · Multiplier

  1. 1. 19 061

    389 × 49 = 19 061. 49 = 40 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 389 × 9 = 3 501 389 × 40 = 15 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 501 + 15 560 = 19 061.

  2. 2. 6 140

    614 × 10 = 6 140. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : le chiffre des unités devient le chiffre des dizaines.

  3. 3. 38 636

    743 × 52 = 38 636. 52 = 50 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 743 × 2 = 1 486 743 × 50 = 37 150 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 486 + 37 150 = 38 636.

  4. 4. 90 300

    903 × 100 = 90 300. Multiplier par 100, c'est rendre chaque chiffre 100 fois plus grand : le chiffre des unités devient le chiffre des centaines.

  5. 5. 30 030

    858 × 35 = 30 030. 35 = 30 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 858 × 5 = 4 290 858 × 30 = 25 740 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 4 290 + 25 740 = 30 030.

  6. 6. 25 800

    258 × 100 = 25 800. Multiplier par 100, c'est rendre chaque chiffre 100 fois plus grand : le chiffre des unités devient le chiffre des centaines.