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CM1 · Les grands nombres

Lire, écrire, décomposer, comparer et ranger des nombres jusqu'au million.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 453 182 ?

    Réponse :

  2. Écris en chiffres : « six cent quatre-vingt-cinq mille cent soixante-dix-neuf »

    Réponse :

  3. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 559 300 ; 559 337 ; 459 807 ; 559 307

    • a. 459 807 ; 559 300 ; 559 307 ; 559 337
    • b. 459 807 ; 559 307 ; 559 300 ; 559 337
    • c. 559 300 ; 459 807 ; 559 307 ; 559 337
    • d. 559 337 ; 559 307 ; 559 300 ; 459 807
  4. Dans 577 032, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  5. Écris en chiffres : « trois cent trente-quatre mille quatre cent quarante-huit »

    Réponse :

  6. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 848 285 ; 848 215 ; 848 205 ; 848 275

    • a. 848 205 ; 848 275 ; 848 215 ; 848 285
    • b. 848 215 ; 848 205 ; 848 275 ; 848 285
    • c. 848 285 ; 848 275 ; 848 215 ; 848 205
    • d. 848 205 ; 848 215 ; 848 275 ; 848 285
  7. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 74 221 ?

    Réponse :

  8. Écris en chiffres : « sept cent cinq mille cinq cent dix-neuf »

    Réponse :

  9. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 980 036 ; 180 039 ; 980 236 ; 180 066

    • a. 980 236 ; 180 066 ; 980 036 ; 180 039
    • b. 980 236 ; 980 036 ; 180 066 ; 180 039
    • c. 980 036 ; 980 236 ; 180 066 ; 180 039
    • d. 180 039 ; 180 066 ; 980 036 ; 980 236
  10. Quel nombre est formé de 2 dizaines de mille, 4 centaines, 9 milliers, 5 dizaines, 6 centaines de mille et 3 unités ?

    Réponse :

  11. Écris en chiffres : « six cent vingt-neuf mille cent cinquante-sept »

    Réponse :

  12. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 658 090 ; 658 298 ; 658 690 ; 658 290

    • a. 658 290 ; 658 090 ; 658 298 ; 658 690
    • b. 658 690 ; 658 298 ; 658 290 ; 658 090
    • c. 658 090 ; 658 290 ; 658 298 ; 658 690
    • d. 658 090 ; 658 298 ; 658 290 ; 658 690

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : CM1 · Les grands nombres

  1. 1. 4 531

    453 182 = 4 531 centaines et 82 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 4 531.

  2. 2. 685 179

    « six cent quatre-vingt-cinq mille cent soixante-dix-neuf » s'écrit 685 179.

  3. 3. a. 459 807 ; 559 300 ; 559 307 ; 559 337

    459 807 < 559 300 < 559 307 < 559 337. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  4. 4. 5

    Dans 577 032, le chiffre des centaines de mille est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  5. 5. 334 448

    « trois cent trente-quatre mille quatre cent quarante-huit » s'écrit 334 448.

  6. 6. d. 848 205 ; 848 215 ; 848 275 ; 848 285

    848 205 < 848 215 < 848 275 < 848 285. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  7. 7. 742

    74 221 = 742 centaines et 21 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 742.

  8. 8. 705 519

    « sept cent cinq mille cinq cent dix-neuf » s'écrit 705 519.

  9. 9. b. 980 236 ; 980 036 ; 180 066 ; 180 039

    980 236 > 980 036 > 180 066 > 180 039. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  10. 10. 629 453

    600 000 + 20 000 + 9 000 + 400 + 50 + 3 = 629 453.

  11. 11. 629 157

    « six cent vingt-neuf mille cent cinquante-sept » s'écrit 629 157.

  12. 12. c. 658 090 ; 658 290 ; 658 298 ; 658 690

    658 090 < 658 290 < 658 298 < 658 690. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.