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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
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CM1 · Les nombres décimaux

Passer d'une fraction décimale à un nombre à virgule, connaître la valeur de chaque chiffre, comparer des décimaux.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Complète : 0,2 = …/10

    Réponse :

  2. Dans 92,272, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  3. Compare : 70,86 … 70,95

    • <
    • =
    • >

  4. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 30,36 ; 30,66 ; 30,13 ; 30,8

    • a. 30,8 ; 30,66 ; 30,36 ; 30,13
    • b. 30,13 ; 30,36 ; 30,66 ; 30,8
    • c. 30,36 ; 30,13 ; 30,66 ; 30,8
    • d. 30,8 ; 30,13 ; 30,36 ; 30,66

  5. Complète : 3,09 = …/100

    Réponse :

  6. Dans 83,793, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  7. Compare : 50,63 … 95,87

    • <
    • =
    • >

  8. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 6,05 ; 6,8 ; 6,63 ; 6,5

    • a. 6,05 ; 6,5 ; 6,63 ; 6,8
    • b. 6,05 ; 6,5 ; 6,8 ; 6,63
    • c. 6,5 ; 6,05 ; 6,63 ; 6,8
    • d. 6,8 ; 6,63 ; 6,5 ; 6,05

  9. Écris 35/10 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  10. Dans 18,678, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  11. Compare : 78,4 … 74,7

    • <
    • =
    • >

  12. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 2,69 ; 2,9 ; 2,96 ; 2,22

    • a. 2,9 ; 2,22 ; 2,69 ; 2,96
    • b. 2,22 ; 2,69 ; 2,9 ; 2,96
    • c. 2,69 ; 2,22 ; 2,9 ; 2,96
    • d. 2,96 ; 2,9 ; 2,69 ; 2,22

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : CM1 · Les nombres décimaux

  1. 1. 2

    0,2 = 2/10, car 0,2 = 2 dixièmes.

  2. 2. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 7.

  3. 3. <

    70,86 < 70,95. Les parties entières sont égales (70). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. b. 30,13 ; 30,36 ; 30,66 ; 30,8

    30,13 < 30,36 < 30,66 < 30,8. Les parties entières sont toutes égales à 30 : on compare les dixièmes, puis les centièmes. Écrire le même nombre de chiffres après la virgule aide (30,13 → 30,130).

  5. 5. 309

    3,09 = 309/100, car 3,09 = 309 centièmes.

  6. 6. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 9.

  7. 7. <

    50,63 < 95,87. On compare d'abord les parties entières : 50 < 95.

  8. 8. a. 6,05 ; 6,5 ; 6,63 ; 6,8

    6,05 < 6,5 < 6,63 < 6,8. Les parties entières sont toutes égales à 6 : on compare les dixièmes, puis les centièmes. Écrire le même nombre de chiffres après la virgule aide (6,05 → 6,050).

  9. 9. 3,5

    35/10 = 3,5. 35/10, ce sont 35 dixièmes : le chiffre des unités de 35 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.

  10. 10. 8

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 8.

  11. 11. >

    78,4 > 74,7. On compare d'abord les parties entières : 78 > 74.

  12. 12. b. 2,22 ; 2,69 ; 2,9 ; 2,96

    2,22 < 2,69 < 2,9 < 2,96. Les parties entières sont toutes égales à 2 : on compare les dixièmes, puis les centièmes. Écrire le même nombre de chiffres après la virgule aide (2,22 → 2,220).