CM1 · Les fractions

1. 2/10

La bande est partagée en 10 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/10 (deux dixièmes).

2. 10/6

Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 10 intervalles de 0 : il correspond à 10/6. On peut aussi l'écrire 1 + 4/6.

3. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 6.

4. 2

1 unité, c'est 4/4 (car 1 × 4 = 4). 6/4 = 4/4 + 2/4 = 1 + 2/4.

5. 20

2/3 de 30 : on partage 30 en 3 parts égales, 30 : 3 = 10. On prend 2 parts : 2 × 10 = 20.

6. 1/2

La bande est partagée en 2 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/2 (un demi).

7. 6/8

Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/8.

8. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (12) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 3.

9. 1

1 unité, c'est 10/10 (car 1 × 10 = 10). 11/10 = 10/10 + 1/10 = 1 + 1/10.

10. 30

3/4 de 40 : on partage 40 en 4 parts égales, 40 : 4 = 10. On prend 3 parts : 3 × 10 = 30.

11. 2/4

La bande est partagée en 4 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/4 (deux quarts).

12. 14/6

Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 14 intervalles de 0 : il correspond à 14/6. On peut aussi l'écrire 2 + 2/6.