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CM1 · Problèmes et proportionnalité

Résoudre des problèmes en plusieurs étapes et des situations de proportionnalité simples.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Gabriel paie un article à 18,34 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  2. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  3. Manon paie un article à 1,29 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  4. 5 pommes coûtent 3,50 €. Combien coûtent 6 pommes ?

    Réponse :€

  5. Louis paie un article à 16,58 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  6. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  7. Camille a 240 cartes. Chloé en a 88 de moins que Camille. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Une classe de 23 élèves part en sortie. Le car coûte 230 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  10. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  11. Une salle de spectacle a 12 rangées de 9 fauteuils. 4 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  12. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : CM1 · Problèmes et proportionnalité

  1. 1. 1,66 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 18,34 € pour arriver à 20 € : 20 € − 18,34 € = 1,66 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  2. 2. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  3. 3. 3,71 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 1,29 € pour arriver à 5 € : 5 € − 1,29 € = 3,71 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  4. 4. 4,20 €

    Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 3,50 € : 5 = 0,70 €. 2) Prix de 6 : 6 × 0,70 € = 4,20 €.

  5. 5. 3,42 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 16,58 € pour arriver à 20 € : 20 € − 16,58 € = 3,42 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  6. 6. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  7. 7. 152

    « 88 de moins » : on enlève 88 au nombre de cartes de Camille. 240 − 88 = 152. Chloé a 152 cartes.

  8. 8. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 60 = 120 km.

  9. 9. 10 €

    On partage 230 € en 23 parts égales : 230 : 23 = 10. Vérification : 23 × 10 = 230. Chaque élève paie 10 €.

  10. 10. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  11. 11. 104

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 9 = 108. 2) Fauteuils occupés : 108 − 4 = 104. Il y a 104 spectateurs assis.

  12. 12. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.