CM2 · Conversions et durées

1. 8,9 m

1 m = 100 cm, donc 890 cm = 890 : 100 m = 8,9 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 890 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

2. 90 min

1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

3. 150 m

1 dam = 10 m, donc 15 dam = 15 × 10 m = 150 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 avec le chiffre des unités dans la colonne « dam », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

4. 1 h 52 min

Dans 112 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 112 − 60 = 52 min. Donc 112 min = 1 h 52 min.

5. 6,5 dm

1 dm = 10 cm, donc 65 cm = 65 : 10 dm = 6,5 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 65 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « dm ».

6. 255 s

1 min = 60 s, donc 4 min = 240 s, et 240 + 15 = 255 s.

7. 0,44 g

1 g = 100 cg, donc 44 cg = 44 : 100 g = 0,44 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 44 avec le chiffre des unités dans la colonne « cg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

8. 120 h

1 jour = 24 h, donc 5 jours = 5 × 24 = 120 h.

9. 360 mm

1 cm = 10 mm, donc 36 cm = 36 × 10 mm = 360 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 36 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

10. 2 h 10 min

Dans 130 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 130 − 120 = 10 min. Donc 130 min = 2 h 10 min.

11. 660 cm

1 m = 100 cm, donc 6,6 m = 6,6 × 100 cm = 660 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 6,6 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

12. 510 s

1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s, et 480 + 30 = 510 s.