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eurekami

CM2 · Les fractions

Comparer des fractions, additionner des fractions de même dénominateur, calculer une fraction d'une quantité.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Compare : 4/8 … 4/8

    • <
    • =
    • >

  2. Calcule : 1/12 + 5/12

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 33 ?

    Réponse :

  4. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  5. Compare : 5/10 … 5/6

    • <
    • =
    • >

  6. Calcule : 3/5 − 1/5

    Réponse :

  7. Combien font 1/2 de 20 ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  9. Compare : 5/6 … 5/8

    • <
    • =
    • >

  10. Calcule : 9/10 − 6/10

    Réponse :

  11. Louis a 24 billes. Il en donne la moitié à Adam. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  12. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : CM2 · Les fractions

  1. 1. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.

  2. 2. 6/12

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 1/12 + 5/12 = 6/12. On peut simplifier : 6/12 = 1/2.

  3. 3. 11

    1/3 de 33 : on partage 33 en 3 parts égales, 33 : 3 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. 6/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/4. On peut aussi l'écrire 1 + 2/4.

  5. 5. <

    Les deux fractions ont le même numérateur (5). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 5/6 > 5/10.

  6. 6. 2/5

    Les dénominateurs sont les mêmes : on soustrait les numérateurs et on garde le dénominateur. 3/5 − 1/5 = 2/5.

  7. 7. 10

    1/2 de 20 : on partage 20 en 2 parts égales, 20 : 2 = 10. Une part vaut 10.

  8. 8. 1/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.

  9. 9. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (5). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 5/6 > 5/8.

  10. 10. 3/10

    Les dénominateurs sont les mêmes : on soustrait les numérateurs et on garde le dénominateur. 9/10 − 6/10 = 3/10.

  11. 11. 12

    1/2 de 24 : on partage 24 en 2 parts égales, 24 : 2 = 12. Une part vaut 12.

  12. 12. 5/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/8.