CM2 · Conversions et durées

1. 3,9 L

1 L = 100 cL, donc 390 cL = 390 : 100 L = 3,9 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 390 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

2. 240 min

1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

3. 2 100 L

1 hL = 100 L, donc 21 hL = 21 × 100 L = 2 100 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « hL », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « L », puis on lit le nombre.

4. 390 s

1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s, et 360 + 30 = 390 s.

5. 9,9 dm

1 dm = 10 cm, donc 99 cm = 99 : 10 dm = 9,9 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 99 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « dm ».

6. 585 s

1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s, et 540 + 45 = 585 s.

7. 90 cm

1 dm = 10 cm, donc 9 dm = 9 × 10 cm = 90 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

8. 250 min

1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

9. 0,52 L

1 L = 100 cL, donc 52 cL = 52 : 100 L = 0,52 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 52 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

10. 1 h 20 min

Dans 80 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 80 − 60 = 20 min. Donc 80 min = 1 h 20 min.

11. 46 cL

1 dL = 10 cL, donc 4,6 dL = 4,6 × 10 cL = 46 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 4,6 avec le chiffre des unités dans la colonne « dL », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

12. 345 s

1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 45 = 345 s.