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CM2 · Les fractions

Comparer des fractions, additionner des fractions de même dénominateur, calculer une fraction d'une quantité.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Compare : 1/8 … 1/3

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  2. Calcule : 2/5 + 2/5

    Réponse :

  3. Adam a 24 bonbons. Il en donne le tiers à Chloé. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  5. Compare : 5/8 … 5/6

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    • >
  6. Calcule : 2/2 + 2/2

    Réponse :

  7. Lucas a 20 perles. Il en donne les quatre cinquièmes à Théo. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  9. Compare : 8/10 … 9/10

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    • >
  10. Calcule : 1/8 + 2/8

    Réponse :

  11. Combien font 2/3 de 15 ?

    Réponse :

  12. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : CM2 · Les fractions

  1. 1. <

    Les deux fractions ont le même numérateur (1). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 1/3 > 1/8.

  2. 2. 4/5

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 2/5 + 2/5 = 4/5.

  3. 3. 8

    1/3 de 24 : on partage 24 en 3 parts égales, 24 : 3 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  5. 5. <

    Les deux fractions ont le même numérateur (5). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 5/6 > 5/8.

  6. 6. 4/2

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 2/2 + 2/2 = 4/2. 4/2, c'est 2 unités entières : 2.

  7. 7. 16

    4/5 de 20 : on partage 20 en 5 parts égales, 20 : 5 = 4. On prend 4 parts : 4 × 4 = 16.

  8. 8. 14/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 14 intervalles de 0 : il correspond à 14/10. On peut aussi l'écrire 1 + 4/10.

  9. 9. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 < 9.

  10. 10. 3/8

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 1/8 + 2/8 = 3/8.

  11. 11. 10

    2/3 de 15 : on partage 15 en 3 parts égales, 15 : 3 = 5. On prend 2 parts : 2 × 5 = 10.

  12. 12. 1/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/8.