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CM2 · Les fractions

Comparer des fractions, additionner des fractions de même dénominateur, calculer une fraction d'une quantité.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Compare : 7/5 … 6/5

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  2. Calcule : 1/10 + 1/10

    Réponse :

  3. Rayan a 32 cartes. Il en donne les trois quarts à Emma. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  5. Compare : 2/6 … 2/8

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  6. Calcule : 2/8 + 3/8

    Réponse :

  7. Léa a 10 bonbons. Elle en donne la moitié à Manon. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  9. Compare : 3/8 … 1

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  10. Calcule : 2/2 − 1/2

    Réponse :

  11. Camille a 40 bonbons. Elle en donne les trois quarts à Léa. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  12. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : CM2 · Les fractions

  1. 1. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 6.

  2. 2. 2/10

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 1/10 + 1/10 = 2/10. On peut simplifier : 2/10 = 1/5.

  3. 3. 24

    3/4 de 32 : on partage 32 en 4 parts égales, 32 : 4 = 8. On prend 3 parts : 3 × 8 = 24.

  4. 4. 4/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/3. On peut aussi l'écrire 1 + 1/3.

  5. 5. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (2). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 2/6 > 2/8.

  6. 6. 5/8

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 2/8 + 3/8 = 5/8.

  7. 7. 5

    1/2 de 10 : on partage 10 en 2 parts égales, 10 : 2 = 5. Une part vaut 5.

  8. 8. 1/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/4.

  9. 9. <

    3/8 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

  10. 10. 1/2

    Les dénominateurs sont les mêmes : on soustrait les numérateurs et on garde le dénominateur. 2/2 − 1/2 = 1/2.

  11. 11. 30

    3/4 de 40 : on partage 40 en 4 parts égales, 40 : 4 = 10. On prend 3 parts : 3 × 10 = 30.

  12. 12. 9/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 9 intervalles de 0 : il correspond à 9/8. On peut aussi l'écrire 1 + 1/8.