CM2 · Les nombres décimaux
Connaître la valeur des chiffres jusqu'aux millièmes, comparer et ranger des nombres décimaux.
Prénom
Date
Note/ 12
Dans 46,177, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
Compare : 33,864 … 33,39
- <
- =
- >
Range ces nombres dans l'ordre croissant : 16,58 ; 16,4 ; 16,938 ; 16,39
- a. 16,938 ; 16,58 ; 16,4 ; 16,39
- b. 16,39 ; 16,4 ; 16,58 ; 16,938
- c. 16,4 ; 16,39 ; 16,58 ; 16,938
Complète : 2,26 = …/100
Réponse :
Dans 50,001, quel est le chiffre des millièmes ?
Réponse :
Compare : 32,171 … 32,1710
- <
- =
- >
Range ces nombres dans l'ordre croissant : 21,49 ; 21,862 ; 21,8 ; 21,63
- a. 21,63 ; 21,49 ; 21,8 ; 21,862
- b. 21,862 ; 21,8 ; 21,63 ; 21,49
- c. 21,8 ; 21,49 ; 21,63 ; 21,862
- d. 21,49 ; 21,63 ; 21,8 ; 21,862
Écris 21/10 sous la forme d'un nombre décimal.
Réponse :
Dans 58,198, quel est le chiffre des dixièmes ?
Réponse :
Compare : 2,894 … 89,4
- <
- =
- >
Range ces nombres dans l'ordre croissant : 2,32 ; 2,705 ; 2,184 ; 2,6
- a. 2,184 ; 2,32 ; 2,6 ; 2,705
- b. 2,32 ; 2,184 ; 2,6 ; 2,705
- c. 2,705 ; 2,6 ; 2,32 ; 2,184
- d. 2,6 ; 2,32 ; 2,184 ; 2,705
Écris 130/100 sous la forme d'un nombre décimal.
Réponse :
Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2