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CM2 · Les fractions

Comparer des fractions, additionner des fractions de même dénominateur, calculer une fraction d'une quantité.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Compare : 1/3 … 1/10

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    • =
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  2. Calcule : 1/8 + 4/8

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 24 ?

    Réponse :

  4. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  5. Compare : 11/10 … 11/10

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  6. Calcule : 4/4 + 1/4

    Réponse :

  7. Combien font 1/10 de 60 ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  9. Compare : 2/2 … 1

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    • >
  10. Calcule : 3/3 − 2/3

    Réponse :

  11. Combien font 1/2 de 16 ?

    Réponse :

  12. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : CM2 · Les fractions

  1. 1. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (1). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 1/3 > 1/10.

  2. 2. 5/8

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 1/8 + 4/8 = 5/8.

  3. 3. 12

    1/2 de 24 : on partage 24 en 2 parts égales, 24 : 2 = 12. Une part vaut 12.

  4. 4. 10/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 10 intervalles de 0 : il correspond à 10/6. On peut aussi l'écrire 1 + 4/6.

  5. 5. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 11 = 11.

  6. 6. 5/4

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 4/4 + 1/4 = 5/4.

  7. 7. 6

    1/10 de 60 : on partage 60 en 10 parts égales, 60 : 10 = 6. Une part vaut 6.

  8. 8. 9/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 9 intervalles de 0 : il correspond à 9/4. On peut aussi l'écrire 2 + 1/4.

  9. 9. =

    2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  10. 10. 1/3

    Les dénominateurs sont les mêmes : on soustrait les numérateurs et on garde le dénominateur. 3/3 − 2/3 = 1/3.

  11. 11. 8

    1/2 de 16 : on partage 16 en 2 parts égales, 16 : 2 = 8. Une part vaut 8.

  12. 12. 13/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 13 intervalles de 0 : il correspond à 13/8. On peut aussi l'écrire 1 + 5/8.