CM2 · Conversions et durées

1. 8 000 m

1 km = 1 000 m, donc 8 km = 8 × 1 000 m = 8 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

2. 2 h 29 min

Dans 149 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 149 − 120 = 29 min. Donc 149 min = 2 h 29 min.

3. 5,4 m

1 m = 10 dm, donc 54 dm = 54 : 10 m = 5,4 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 54 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

4. 435 s

1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s, et 420 + 15 = 435 s.

5. 3 m

1 m = 100 cm, donc 300 cm = 300 : 100 m = 3 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

6. 72 h

1 jour = 24 h, donc 3 jours = 3 × 24 = 72 h.

7. 130 m

1 dam = 10 m, donc 13 dam = 13 × 10 m = 130 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « dam », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

8. 420 s

1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s.

9. 8 dam

1 dam = 10 m, donc 80 m = 80 : 10 dam = 8 dam. Dans le tableau de conversion : on écrit 80 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « dam ».

10. 120 h

1 jour = 24 h, donc 5 jours = 5 × 24 = 120 h.

11. 600 cL

1 L = 100 cL, donc 6 L = 6 × 100 cL = 600 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

12. 555 s

1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s, et 540 + 15 = 555 s.