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eurekami

CM2 · Les fractions

Comparer des fractions, additionner des fractions de même dénominateur, calculer une fraction d'une quantité.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Compare : 12/12 … 1

    • <
    • =
    • >

  2. Calcule : 2/2 + 1/2

    Réponse :

  3. Combien font 3/4 de 8 ?

    Réponse :

  4. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  5. Compare : 2/6 … 2/10

    • <
    • =
    • >

  6. Calcule : 8/8 + 7/8

    Réponse :

  7. Combien font 1/3 de 12 ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  9. Compare : 1/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  10. Calcule : 4/5 + 3/5

    Réponse :

  11. Combien font 2/3 de 9 ?

    Réponse :

  12. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : CM2 · Les fractions

  1. 1. =

    12/12 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  2. 2. 3/2

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 2/2 + 1/2 = 3/2.

  3. 3. 6

    3/4 de 8 : on partage 8 en 4 parts égales, 8 : 4 = 2. On prend 3 parts : 3 × 2 = 6.

  4. 4. 4/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/10.

  5. 5. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (2). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 2/6 > 2/10.

  6. 6. 15/8

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 8/8 + 7/8 = 15/8.

  7. 7. 4

    1/3 de 12 : on partage 12 en 3 parts égales, 12 : 3 = 4. Une part vaut 4.

  8. 8. 1/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.

  9. 9. <

    1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.

  10. 10. 7/5

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 4/5 + 3/5 = 7/5.

  11. 11. 6

    2/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. On prend 2 parts : 2 × 3 = 6.

  12. 12. 15/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 15 intervalles de 0 : il correspond à 15/6. On peut aussi l'écrire 2 + 3/6.