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CM2 · Les fractions

Comparer des fractions, additionner des fractions de même dénominateur, calculer une fraction d'une quantité.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Compare : 23/12 … 1

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  2. Calcule : 2/10 + 4/10

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 20 ?

    Réponse :

  4. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  5. Compare : 3/6 … 3/10

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  6. Calcule : 2/5 + 3/5

    Réponse :

  7. Combien font 9/10 de 50 ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  9. Compare : 12/6 … 1

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  10. Calcule : 6/10 + 4/10

    Réponse :

  11. Camille a 21 cartes. Elle en donne le tiers à Jade. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  12. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : CM2 · Les fractions

  1. 1. >

    23/12 > 1 : le numérateur 23 est plus grand que le dénominateur 12, on a plus d'une unité.

  2. 2. 6/10

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 2/10 + 4/10 = 6/10. On peut simplifier : 6/10 = 3/5.

  3. 3. 5

    1/4 de 20 : on partage 20 en 4 parts égales, 20 : 4 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. 5/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/6.

  5. 5. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (3). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 3/6 > 3/10.

  6. 6. 5/5

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 2/5 + 3/5 = 5/5. 5/5, c'est une unité entière : 1.

  7. 7. 45

    9/10 de 50 : on partage 50 en 10 parts égales, 50 : 10 = 5. On prend 9 parts : 9 × 5 = 45.

  8. 8. 18/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 18 intervalles de 0 : il correspond à 18/10. On peut aussi l'écrire 1 + 8/10.

  9. 9. >

    12/6 > 1 : le numérateur 12 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.

  10. 10. 10/10

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 6/10 + 4/10 = 10/10. 10/10, c'est une unité entière : 1.

  11. 11. 7

    1/3 de 21 : on partage 21 en 3 parts égales, 21 : 3 = 7. Une part vaut 7.

  12. 12. 8/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 8 intervalles de 0 : il correspond à 8/5. On peut aussi l'écrire 1 + 3/5.