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eurekami

CM2 · Les fractions

Comparer des fractions, additionner des fractions de même dénominateur, calculer une fraction d'une quantité.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Compare : 4/10 … 9/10

    • <
    • =
    • >

  2. Calcule : 2/3 + 1/3

    Réponse :

  3. Nathan a 60 cartes. Il en donne les quatre cinquièmes à Chloé. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  5. Compare : 10/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  6. Calcule : 4/4 + 2/4

    Réponse :

  7. Emma a 30 perles. Elle en donne le dixième à Gabriel. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  9. Compare : 4/8 … 4/10

    • <
    • =
    • >

  10. Calcule : 8/8 − 2/8

    Réponse :

  11. Combien font 4/5 de 35 ?

    Réponse :

  12. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : CM2 · Les fractions

  1. 1. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 9.

  2. 2. 3/3

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 2/3 + 1/3 = 3/3. 3/3, c'est une unité entière : 1.

  3. 3. 48

    4/5 de 60 : on partage 60 en 5 parts égales, 60 : 5 = 12. On prend 4 parts : 4 × 12 = 48.

  4. 4. 6/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/4. On peut aussi l'écrire 1 + 2/4.

  5. 5. =

    10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  6. 6. 6/4

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 4/4 + 2/4 = 6/4. On peut simplifier : 6/4 = 3/2.

  7. 7. 3

    1/10 de 30 : on partage 30 en 10 parts égales, 30 : 10 = 3. Une part vaut 3.

  8. 8. 11/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 11 intervalles de 0 : il correspond à 11/10. On peut aussi l'écrire 1 + 1/10.

  9. 9. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (4). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 4/8 > 4/10.

  10. 10. 6/8

    Les dénominateurs sont les mêmes : on soustrait les numérateurs et on garde le dénominateur. 8/8 − 2/8 = 6/8. On peut simplifier : 6/8 = 3/4.

  11. 11. 28

    4/5 de 35 : on partage 35 en 5 parts égales, 35 : 5 = 7. On prend 4 parts : 4 × 7 = 28.

  12. 12. 14/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 14 intervalles de 0 : il correspond à 14/8. On peut aussi l'écrire 1 + 6/8.