Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

CM2 · Les nombres décimaux

Connaître la valeur des chiffres jusqu'aux millièmes, comparer et ranger des nombres décimaux.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Dans 17,935, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. Compare : 45,7 … 45,52

    • <
    • =
    • >

  3. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 15,92 ; 15,069 ; 15,9 ; 15,391

    • a. 15,391 ; 15,069 ; 15,9 ; 15,92
    • b. 15,069 ; 15,391 ; 15,9 ; 15,92
    • c. 15,9 ; 15,069 ; 15,92 ; 15,391
    • d. 15,92 ; 15,9 ; 15,391 ; 15,069

  4. Écris 9/10 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  5. Dans 20,177, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  6. Compare : 17,4 … 17,48

    • <
    • =
    • >

  7. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 23,2 ; 23,842 ; 23,14 ; 23,26

    • a. 23,2 ; 23,14 ; 23,26 ; 23,842
    • b. 23,14 ; 23,2 ; 23,26 ; 23,842
    • c. 23,842 ; 23,26 ; 23,2 ; 23,14

  8. Écris 4/10 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  9. Dans 61,497, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  10. Compare : 23,5 … 23,54

    • <
    • =
    • >

  11. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 9,14 ; 9,3 ; 9,545 ; 9,677

    • a. 9,14 ; 9,3 ; 9,545 ; 9,677
    • b. 9,677 ; 9,545 ; 9,3 ; 9,14
    • c. 9,3 ; 9,14 ; 9,545 ; 9,677

  12. Écris 1/10 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : CM2 · Les nombres décimaux

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 5.

  2. 2. >

    45,7 > 45,52. Les parties entières sont égales (45). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  3. 3. b. 15,069 ; 15,391 ; 15,9 ; 15,92

    15,069 < 15,391 < 15,9 < 15,92. Les parties entières sont toutes égales à 15 : on compare les dixièmes, puis les centièmes. Écrire le même nombre de chiffres après la virgule aide (15,069 → 15,069).

  4. 4. 0,9

    9/10 = 0,9. 9/10, ce sont 9 dixièmes : le chiffre des unités de 9 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.

  5. 5. 0

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 0.

  6. 6. <

    17,4 < 17,48. Les parties entières sont égales (17). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  7. 7. b. 23,14 ; 23,2 ; 23,26 ; 23,842

    23,14 < 23,2 < 23,26 < 23,842. Les parties entières sont toutes égales à 23 : on compare les dixièmes, puis les centièmes. Écrire le même nombre de chiffres après la virgule aide (23,14 → 23,140).

  8. 8. 0,4

    4/10 = 0,4. 4/10, ce sont 4 dixièmes : le chiffre des unités de 4 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.

  9. 9. 1

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 1.

  10. 10. <

    23,5 < 23,54. Les parties entières sont égales (23). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  11. 11. a. 9,14 ; 9,3 ; 9,545 ; 9,677

    9,14 < 9,3 < 9,545 < 9,677. Les parties entières sont toutes égales à 9 : on compare les dixièmes, puis les centièmes. Écrire le même nombre de chiffres après la virgule aide (9,14 → 9,140).

  12. 12. 0,1

    1/10 = 0,1. 1/10, ce sont 1 dixième : le chiffre des unités de 1 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.