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eurekami

CM2 · Les fractions

Comparer des fractions, additionner des fractions de même dénominateur, calculer une fraction d'une quantité.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Compare : 5/10 … 5/8

    • <
    • =
    • >

  2. Calcule : 3/4 + 4/4

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 22 ?

    Réponse :

  4. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  5. Compare : 2/2 … 3/2

    • <
    • =
    • >

  6. Calcule : 7/8 − 6/8

    Réponse :

  7. Inès a 50 cartes. Elle en donne les sept dixièmes à Jade. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  9. Compare : 4/5 … 4/10

    • <
    • =
    • >

  10. Calcule : 5/5 − 4/5

    Réponse :

  11. Théo a 70 cartes. Il en donne les trois dixièmes à Camille. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  12. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : CM2 · Les fractions

  1. 1. <

    Les deux fractions ont le même numérateur (5). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 5/8 > 5/10.

  2. 2. 7/4

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 3/4 + 4/4 = 7/4.

  3. 3. 11

    1/2 de 22 : on partage 22 en 2 parts égales, 22 : 2 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. 1/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/10.

  5. 5. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 3.

  6. 6. 1/8

    Les dénominateurs sont les mêmes : on soustrait les numérateurs et on garde le dénominateur. 7/8 − 6/8 = 1/8.

  7. 7. 35

    7/10 de 50 : on partage 50 en 10 parts égales, 50 : 10 = 5. On prend 7 parts : 7 × 5 = 35.

  8. 8. 2/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/3.

  9. 9. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (4). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 4/5 > 4/10.

  10. 10. 1/5

    Les dénominateurs sont les mêmes : on soustrait les numérateurs et on garde le dénominateur. 5/5 − 4/5 = 1/5.

  11. 11. 21

    3/10 de 70 : on partage 70 en 10 parts égales, 70 : 10 = 7. On prend 3 parts : 3 × 7 = 21.

  12. 12. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.