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CM2 · Les fractions

Comparer des fractions, additionner des fractions de même dénominateur, calculer une fraction d'une quantité.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Compare : 3/5 … 1

    • <
    • =
    • >
  2. Calcule : 3/6 + 4/6

    Réponse :

  3. Combien font 1/5 de 10 ?

    Réponse :

  4. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  5. Compare : 1/8 … 1/10

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  6. Calcule : 5/5 + 5/5

    Réponse :

  7. Combien font 7/10 de 90 ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  9. Compare : 5/8 … 5/10

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  10. Calcule : 2/4 + 4/4

    Réponse :

  11. Combien font 3/10 de 30 ?

    Réponse :

  12. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : CM2 · Les fractions

  1. 1. <

    3/5 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.

  2. 2. 7/6

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 3/6 + 4/6 = 7/6.

  3. 3. 2

    1/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. 1/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/4.

  5. 5. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (1). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 1/8 > 1/10.

  6. 6. 10/5

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 5/5 + 5/5 = 10/5. 10/5, c'est 2 unités entières : 2.

  7. 7. 63

    7/10 de 90 : on partage 90 en 10 parts égales, 90 : 10 = 9. On prend 7 parts : 7 × 9 = 63.

  8. 8. 1/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/3.

  9. 9. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (5). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 5/8 > 5/10.

  10. 10. 6/4

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 2/4 + 4/4 = 6/4. On peut simplifier : 6/4 = 3/2.

  11. 11. 9

    3/10 de 30 : on partage 30 en 10 parts égales, 30 : 10 = 3. On prend 3 parts : 3 × 3 = 9.

  12. 12. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.