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CM2 · Les nombres décimaux

Connaître la valeur des chiffres jusqu'aux millièmes, comparer et ranger des nombres décimaux.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Dans 70,359, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Compare : 94,88 … 94,03

    • <
    • =
    • >

  3. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 28,7 ; 28,57 ; 28,103 ; 28,125

    • a. 28,7 ; 28,57 ; 28,125 ; 28,103
    • b. 28,125 ; 28,103 ; 28,57 ; 28,7
    • c. 28,103 ; 28,125 ; 28,57 ; 28,7
    • d. 28,7 ; 28,57 ; 28,103 ; 28,125

  4. Complète : 1,583 = …/1 000

    Réponse :

  5. Dans 16,671, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  6. Compare : 39,008 … 39,72

    • <
    • =
    • >

  7. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 14,76 ; 14,645 ; 14,5 ; 14,178

    • a. 14,5 ; 14,178 ; 14,645 ; 14,76
    • b. 14,76 ; 14,645 ; 14,5 ; 14,178
    • c. 14,178 ; 14,5 ; 14,645 ; 14,76
    • d. 14,5 ; 14,76 ; 14,178 ; 14,645

  8. Écris 106/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  9. Dans 14,155, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  10. Compare : 87,484 … 5,9

    • <
    • =
    • >

  11. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 16,484 ; 16,29 ; 16,4 ; 16,586

    • a. 16,586 ; 16,484 ; 16,4 ; 16,29
    • b. 16,29 ; 16,4 ; 16,484 ; 16,586
    • c. 16,4 ; 16,29 ; 16,484 ; 16,586

  12. Écris 360/1 000 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : CM2 · Les nombres décimaux

  1. 1. 0

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 0.

  2. 2. >

    94,88 > 94,03. Les parties entières sont égales (94). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  3. 3. c. 28,103 ; 28,125 ; 28,57 ; 28,7

    28,103 < 28,125 < 28,57 < 28,7. Les parties entières sont toutes égales à 28 : on compare les dixièmes, puis les centièmes. Écrire le même nombre de chiffres après la virgule aide (28,103 → 28,103).

  4. 4. 1 583

    1,583 = 1 583/1 000, car 1,583 = 1583 millièmes.

  5. 5. 6

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 6.

  6. 6. <

    39,008 < 39,72. Les parties entières sont égales (39). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  7. 7. c. 14,178 ; 14,5 ; 14,645 ; 14,76

    14,178 < 14,5 < 14,645 < 14,76. Les parties entières sont toutes égales à 14 : on compare les dixièmes, puis les centièmes. Écrire le même nombre de chiffres après la virgule aide (14,178 → 14,178).

  8. 8. 1,06

    106/100 = 1,06. 106/100, ce sont 106 centièmes : le chiffre des unités de 106 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  9. 9. 4

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 4.

  10. 10. >

    87,484 > 5,9. On compare d'abord les parties entières : 87 > 5.

  11. 11. b. 16,29 ; 16,4 ; 16,484 ; 16,586

    16,29 < 16,4 < 16,484 < 16,586. Les parties entières sont toutes égales à 16 : on compare les dixièmes, puis les centièmes. Écrire le même nombre de chiffres après la virgule aide (16,29 → 16,290).

  12. 12. 0,36

    360/1 000 = 0,36. 360/1 000, ce sont 360 millièmes : le chiffre des unités de 360 se place au rang des millièmes, le 3e rang après la virgule.