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CM2 · Les fractions

Comparer des fractions, additionner des fractions de même dénominateur, calculer une fraction d'une quantité.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Compare : 8/6 … 1

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  2. Calcule : 8/10 + 9/10

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 18 ?

    Réponse :

  4. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  5. Compare : 14/12 … 8/12

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  6. Calcule : 3/4 + 1/4

    Réponse :

  7. Camille a 8 perles. Elle en donne la moitié à Chloé. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  9. Compare : 2/4 … 1

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  10. Calcule : 2/2 + 2/2

    Réponse :

  11. Combien font 2/5 de 15 ?

    Réponse :

  12. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : CM2 · Les fractions

  1. 1. >

    8/6 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.

  2. 2. 17/10

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 8/10 + 9/10 = 17/10.

  3. 3. 6

    1/3 de 18 : on partage 18 en 3 parts égales, 18 : 3 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. 3/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/4.

  5. 5. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (12) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 14 > 8.

  6. 6. 4/4

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 3/4 + 1/4 = 4/4. 4/4, c'est une unité entière : 1.

  7. 7. 4

    1/2 de 8 : on partage 8 en 2 parts égales, 8 : 2 = 4. Une part vaut 4.

  8. 8. 4/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/3. On peut aussi l'écrire 1 + 1/3.

  9. 9. <

    2/4 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.

  10. 10. 4/2

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 2/2 + 2/2 = 4/2. 4/2, c'est 2 unités entières : 2.

  11. 11. 6

    2/5 de 15 : on partage 15 en 5 parts égales, 15 : 5 = 3. On prend 2 parts : 2 × 3 = 6.

  12. 12. 12/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 12 intervalles de 0 : il correspond à 12/8. On peut aussi l'écrire 1 + 4/8.