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CM2 · Les nombres décimaux

Connaître la valeur des chiffres jusqu'aux millièmes, comparer et ranger des nombres décimaux.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Dans 30,092, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Compare : 5,37 … 91,226

    • <
    • =
    • >

  3. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 19,1 ; 19,86 ; 19,115 ; 19,153

    • a. 19,1 ; 19,86 ; 19,115 ; 19,153
    • b. 19,1 ; 19,115 ; 19,153 ; 19,86
    • c. 19,86 ; 19,153 ; 19,115 ; 19,1
    • d. 19,115 ; 19,1 ; 19,153 ; 19,86

  4. Écris 150/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  5. Dans 73,651, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  6. Compare : 17,4 … 91,5

    • <
    • =
    • >

  7. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 15,429 ; 15,904 ; 15,6 ; 15,77

    • a. 15,904 ; 15,77 ; 15,6 ; 15,429
    • b. 15,429 ; 15,6 ; 15,77 ; 15,904
    • c. 15,6 ; 15,77 ; 15,429 ; 15,904
    • d. 15,6 ; 15,429 ; 15,77 ; 15,904

  8. Écris 6/10 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  9. Dans 77,361, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  10. Compare : 56,2 … 56,92

    • <
    • =
    • >

  11. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 30,734 ; 30,04 ; 30,439 ; 30,8

    • a. 30,04 ; 30,8 ; 30,439 ; 30,734
    • b. 30,8 ; 30,734 ; 30,439 ; 30,04
    • c. 30,439 ; 30,04 ; 30,734 ; 30,8
    • d. 30,04 ; 30,439 ; 30,734 ; 30,8

  12. Complète : 2,8 = …/10

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : CM2 · Les nombres décimaux

  1. 1. 0

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 0.

  2. 2. <

    5,37 < 91,226. On compare d'abord les parties entières : 5 < 91.

  3. 3. b. 19,1 ; 19,115 ; 19,153 ; 19,86

    19,1 < 19,115 < 19,153 < 19,86. Les parties entières sont toutes égales à 19 : on compare les dixièmes, puis les centièmes. Écrire le même nombre de chiffres après la virgule aide (19,1 → 19,100).

  4. 4. 1,5

    150/100 = 1,5. 150/100, ce sont 150 centièmes : le chiffre des unités de 150 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  5. 5. 3

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 3.

  6. 6. <

    17,4 < 91,5. On compare d'abord les parties entières : 17 < 91.

  7. 7. b. 15,429 ; 15,6 ; 15,77 ; 15,904

    15,429 < 15,6 < 15,77 < 15,904. Les parties entières sont toutes égales à 15 : on compare les dixièmes, puis les centièmes. Écrire le même nombre de chiffres après la virgule aide (15,429 → 15,429).

  8. 8. 0,6

    6/10 = 0,6. 6/10, ce sont 6 dixièmes : le chiffre des unités de 6 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.

  9. 9. 7

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 7.

  10. 10. <

    56,2 < 56,92. Les parties entières sont égales (56). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  11. 11. d. 30,04 ; 30,439 ; 30,734 ; 30,8

    30,04 < 30,439 < 30,734 < 30,8. Les parties entières sont toutes égales à 30 : on compare les dixièmes, puis les centièmes. Écrire le même nombre de chiffres après la virgule aide (30,04 → 30,040).

  12. 12. 28

    2,8 = 28/10, car 2,8 = 28 dixièmes.