74
7 490 = 74 centaines et 90 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 74.
550
803 − 253 = 550.
Unités : 3 − 3 = 0.
Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5.
Vérification : 550 + 253 = 803.
1 496
68 × 22 = 1 496.
22 = 20 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
68 × 2 = 136
68 × 20 = 1 360 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
136 + 1 360 = 1 496.
32
8 × 4 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 5, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 49 : 9 × 5 = 45 et 9 × 6 = 54 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 49 − 45 = 4, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 5 + 4 = 49.
=
8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
6 cm
1 cm = 10 mm, donc 60 mm = 60 : 10 cm = 6 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 60 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
469
« 93 de plus » : on ajoute 93 au nombre de cartes de Chloé.
376 + 93 = 469. Camille a 469 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).