7
Dans 5 717, le chiffre des centaines est 7.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
58
736 − 678 = 58.
Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0.
Vérification : 58 + 678 = 736.
782
34 × 23 = 782.
23 = 20 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
34 × 3 = 102
34 × 20 = 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
102 + 680 = 782.
40
10 × 4 = 40.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
quotient 8, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 53 : 6 × 8 = 48 et 6 × 9 = 54 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 53 − 48 = 5, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 8 + 5 = 53.
=
10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
10 m
1 m = 100 cm, donc 1 000 cm = 1 000 : 100 m = 10 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 1 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
6
251 : 50 → quotient 5, reste 1.
5 cars ne suffisent pas : il reste 1 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
d. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).