5
Dans 5 564, le chiffre des centaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
451
770 − 319 = 451.
Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Centaines : 7 − 3 = 4.
Vérification : 451 + 319 = 770.
902
11 × 82 = 902.
82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
11 × 2 = 22
11 × 80 = 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
22 + 880 = 902.
30
10 × 3 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 4, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 19 : 4 × 4 = 16 et 4 × 5 = 20 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 19 − 16 = 3, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 4 + 3 = 19.
<
1/6 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 6, il manque des parts pour faire une unité.
7 cm
1 cm = 10 mm, donc 70 mm = 70 : 10 cm = 7 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 70 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
116
1) Nombre de fauteuils : 10 × 12 = 120.
2) Fauteuils occupés : 120 − 4 = 116.
Il y a 116 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).