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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 129, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 884 − 308

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 83 × 21

    Résultat :

  4. 3 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 27, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 27 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 10 km = … m

    Réponse :m

  8. Jade a 271 cartes. Adam en a 49 de moins que Jade. Combien de cartes Adam a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 1
    • 2
    • 0
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1

    Dans 129, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 576

    884 − 308 = 576. Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 0 = 7. Centaines : 8 − 3 = 5. Vérification : 576 + 308 = 884.

  3. 3. 1 743

    83 × 21 = 1 743. 21 = 20 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 83 × 1 = 83 83 × 20 = 1 660 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 83 + 1 660 = 1 743.

  4. 4. 24

    3 × 8 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  5. 5. quotient 4, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 27 : 6 × 4 = 24 et 6 × 5 = 30 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 27 − 24 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 4 + 3 = 27.

  6. 6. <

    2/5 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 10 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 10 km = 10 × 1 000 m = 10 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 222

    « 49 de moins » : on enlève 49 au nombre de cartes de Jade. 271 − 49 = 222. Adam a 222 cartes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.