90
9 092 = 90 centaines et 92 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 90.
55
890 − 835 = 55.
Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5.
Centaines : 8 − 8 = 0.
Vérification : 55 + 835 = 890.
1 411
83 × 17 = 1 411.
17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
83 × 7 = 581
83 × 10 = 830 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
581 + 830 = 1 411.
56
8 × 7 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 6, reste 8
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 62 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 62 − 54 = 8, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 6 + 8 = 62.
>
3/2 > 1 : le numérateur 3 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
5 m
1 m = 100 cm, donc 500 cm = 500 : 100 m = 5 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 500 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
224
« 111 de moins » : on enlève 111 au nombre de cartes de Chloé.
335 − 111 = 224. Inès a 224 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).