Révision de maths CE2

1. 9

Dans 982, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 306

684 − 378 = 306. Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Centaines : 6 − 3 = 3. Vérification : 306 + 378 = 684.

3. 4 680

60 × 78 = 4 680. 78 = 70 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 60 × 8 = 480 60 × 70 = 4 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 480 + 4 200 = 4 680.

4. 32

8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

5. quotient 7, reste 2

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 58 : 8 × 7 = 56 et 8 × 8 = 64 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 58 − 56 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 7 + 2 = 58.

6. =

2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

7. 3 000 mm

1 m = 1 000 mm, donc 3 m = 3 × 1 000 mm = 3 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 462

1) Nombre de jours : 3 semaines = 3 × 7 = 21 jours. 2) Nombre de pages : 21 × 22 = 462. Manon lit 462 pages.

9. 4

Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.