4 657
4 000 + 600 + 50 + 7 = 4 657.
340
526 − 186 = 340.
Unités : 6 − 6 = 0.
Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3.
Vérification : 340 + 186 = 526.
6 392
94 × 68 = 6 392.
68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
94 × 8 = 752
94 × 60 = 5 640 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
752 + 5 640 = 6 392.
20
2 × 10 = 20.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
quotient 10, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 32 : 3 × 10 = 30 et 3 × 11 = 33 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 32 − 30 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 10 + 2 = 32.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 4.
19 000 m
1 km = 1 000 m, donc 19 km = 19 × 1 000 m = 19 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
369
« 11 de plus » : on ajoute 11 au nombre de cartes d'Inès.
358 + 11 = 369. Camille a 369 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.