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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 dizaines, 5 unités, 4 milliers et 2 centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 660 − 152

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 32 × 20

    Résultat :

  4. 8 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 15, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 15 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/8 … 2/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 150 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Chloé paie un article à 15,23 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 4
    • 5
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 255

    4 000 + 200 + 50 + 5 = 4 255.

  2. 2. 508

    660 − 152 = 508. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Centaines : 6 − 1 = 5. Vérification : 508 + 152 = 660.

  3. 3. 640

    32 × 20 = 640. 20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 32 × 0 = 0 32 × 20 = 640 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 640 = 640.

  4. 4. 24

    8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 15 : 2 × 7 = 14 et 2 × 8 = 16 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 15 − 14 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 7 + 1 = 15.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.

  7. 7. 15 cm

    1 cm = 10 mm, donc 150 mm = 150 : 10 cm = 15 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 150 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 4,77 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 15,23 € pour arriver à 20 € : 20 € − 15,23 € = 4,77 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).