5
Dans 5 155, le chiffre des milliers est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
540
710 − 170 = 540.
Unités : 0 − 0 = 0.
Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Vérification : 540 + 170 = 710.
1 100
20 × 55 = 1 100.
55 = 50 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
20 × 5 = 100
20 × 50 = 1 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
100 + 1 000 = 1 100.
28
4 × 7 = 28.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
quotient 9, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 67 : 7 × 9 = 63 et 7 × 10 = 70 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 67 − 63 = 4, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 9 + 4 = 67.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 1.
13 L
1 L = 1 000 mL, donc 13 000 mL = 13 000 : 1 000 L = 13 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
304
« 81 de plus » : on ajoute 81 au nombre de cartes de Nathan.
223 + 81 = 304. Emma a 304 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).