752
7 529 = 752 dizaines et 9 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 752.
226
609 − 383 = 226.
Unités : 9 − 3 = 6.
Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2.
Vérification : 226 + 383 = 609.
1 890
63 × 30 = 1 890.
30 = 30 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
63 × 0 = 0
63 × 30 = 1 890 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 1 890 = 1 890.
12
6 × 2 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 4, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 19 : 4 × 4 = 16 et 4 × 5 = 20 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 19 − 16 = 3, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 4 + 3 = 19.
<
2/4 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.
3 300 cm
1 m = 100 cm, donc 33 m = 33 × 100 cm = 3 300 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
5
82 : 20 → quotient 4, reste 2.
4 cars ne suffisent pas : il reste 2 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).