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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 1 dizaine, 5 milliers, 9 centaines et 2 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 818 − 770
Résultat :
Pose et calcule : 43 × 50
Résultat :
8 × 4 = ?
Réponse :
Dans 22, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 22 par 3.
Quotient :Reste :
6
Compare : 4/2 … 4/2
- <
- =
- >
Convertis : 5 000 mm = … m
Réponse :m
124 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?
- a. le cylindre
- b. la boule
- c. le cube
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 5 912
5 000 + 900 + 10 + 2 = 5 912.
2. 48
818 − 770 = 48. Unités : 8 − 0 = 8. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Vérification : 48 + 770 = 818.
3. 2 150
43 × 50 = 2 150. 50 = 50 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 43 × 0 = 0 43 × 50 = 2 150 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 2 150 = 2 150.
4. 32
8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
5. quotient 7, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 22 : 3 × 7 = 21 et 3 × 8 = 24 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 22 − 21 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 7 + 1 = 22.
6. =
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.
7. 5 m
1 m = 1 000 mm, donc 5 000 mm = 5 000 : 1 000 m = 5 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 5
124 : 30 → quotient 4, reste 4. 4 cars ne suffisent pas : il reste 4 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
9. c. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).