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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 709 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 318 ; 398 ; 328 ; 368
- a. 368 ; 398 ; 328 ; 318
- b. 398 ; 368 ; 328 ; 318
- c. 398 ; 328 ; 368 ; 318
- d. 318 ; 328 ; 368 ; 398
Pose et calcule : 16 + 45
Résultat :
Pose et calcule : 511 − 70
Résultat :
2 × 7 = ?
Réponse :
25 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 5 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 6
- 3
- 4
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 70
709 = 70 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 70.
2. b. 398 ; 368 ; 328 ; 318
398 > 368 > 328 > 318. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 61
16 + 45 = 61. Unités : 6 + 5 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 4 + 1 (retenue) = 6.
4. 441
511 − 70 = 441. Unités : 1 − 0 = 1. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 441 + 70 = 511.
5. 14
2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
6. 75
25 + 75 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 25 + 5 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 5 + 70 = 75.
7. 505 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.
8. 255 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.
9. 25
5 fois 5 élèves : 5 × 5 = 25. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25.) Il y a 25 élèves.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).