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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 974 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 785 ; 745 ; 747 ; 743

    • a. 743 ; 745 ; 747 ; 785
    • b. 743 ; 747 ; 745 ; 785
    • c. 785 ; 747 ; 745 ; 743
    • d. 745 ; 743 ; 747 ; 785

  3. Pose et calcule : 54 + 80

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 330 − 67

    Résultat :

  5. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 79 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 52 cartes. Chloé en a 9 de plus que Camille. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 4
    • 3
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 97

    974 = 97 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 97.

  2. 2. a. 743 ; 745 ; 747 ; 785

    743 < 745 < 747 < 785. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 134

    54 + 80 = 134. Unités : 4 + 0 = 4. Dizaines : 5 + 8 = 13.

  4. 4. 263

    330 − 67 = 263. Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 263 + 67 = 330.

  5. 5. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  6. 6. 21

    79 + 21 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 79 + 1 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 1 + 20 = 21.

  7. 7. 405 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 61

    « 9 de plus » : on ajoute 9 au nombre de cartes de Camille. 52 + 9 = 61. Chloé a 61 cartes.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.