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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 182, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 673 ; 733 ; 763 ; 738
- a. 673 ; 733 ; 738 ; 763
- b. 733 ; 673 ; 738 ; 763
- c. 673 ; 738 ; 733 ; 763
- d. 763 ; 738 ; 733 ; 673
Pose et calcule : 88 + 52
Résultat :
Pose et calcule : 136 − 46
Résultat :
2 × 2 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 84 enfants. À l'arrêt, 5 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un octogone
- b. un rectangle
- c. un pentagone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 8
Dans 182, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 673 ; 733 ; 738 ; 763
673 < 733 < 738 < 763. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 140
88 + 52 = 140. Unités : 8 + 2 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 5 + 1 (retenue) = 14.
4. 90
136 − 46 = 90. Unités : 6 − 6 = 0. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 90 + 46 = 136.
5. 4
2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 205 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 79
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 84 − 5 = 79. Il reste 79 enfants dans le bus.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).