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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 475, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 108 ; 116 ; 118 ; 112

    • a. 108 ; 112 ; 116 ; 118
    • b. 112 ; 108 ; 116 ; 118
    • c. 118 ; 116 ; 112 ; 108
    • d. 108 ; 116 ; 112 ; 118
  3. Pose et calcule : 87 + 60

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 513 − 73

    Résultat :

  5. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 38 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Zoé achète un livre à 3 € et un stylo à 8 €. Combien paie-t-elle en tout ?

    Réponse :€

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le pavé droit
    • c. la pyramide
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 475, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 108 ; 112 ; 116 ; 118

    108 < 112 < 116 < 118. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 147

    87 + 60 = 147. Unités : 7 + 0 = 7. Dizaines : 8 + 6 = 14.

  4. 4. 440

    513 − 73 = 440. Unités : 3 − 3 = 0. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 440 + 73 = 513.

  5. 5. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  6. 6. 62

    38 + 62 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 38 + 2 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 2 + 60 = 62.

  7. 7. 510 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 11 €

    On additionne les deux prix : 3 + 8 = 11. Zoé paie 11 €.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.