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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 3 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 671 ; 691 ; 631 ; 611

    • a. 691 ; 631 ; 671 ; 611
    • b. 671 ; 691 ; 631 ; 611
    • c. 611 ; 631 ; 671 ; 691
    • d. 691 ; 671 ; 631 ; 611
  3. Pose et calcule : 97 + 67

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 859 − 89

    Résultat :

  5. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 5 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 637

    600 + 30 + 7 = 637.

  2. 2. d. 691 ; 671 ; 631 ; 611

    691 > 671 > 631 > 611. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 164

    97 + 67 = 164. Unités : 7 + 7 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 6 + 1 (retenue) = 16.

  4. 4. 770

    859 − 89 = 770. Unités : 9 − 9 = 0. Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 770 + 89 = 859.

  5. 5. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 720 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 20 = 720 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 25

    5 fois 5 élèves : 5 × 5 = 25. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25.) Il y a 25 élèves.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.