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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 343, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 614 ; 610 ; 615 ; 611

    • a. 615 ; 611 ; 614 ; 610
    • b. 614 ; 615 ; 611 ; 610
    • c. 610 ; 611 ; 614 ; 615
    • d. 615 ; 614 ; 611 ; 610

  3. Pose et calcule : 89 + 84

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 323 − 78

    Résultat :

  5. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 4 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 3
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 343, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 615 ; 614 ; 611 ; 610

    615 > 614 > 611 > 610. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 173

    89 + 84 = 173. Unités : 9 + 4 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 8 + 1 (retenue) = 17.

  4. 4. 245

    323 − 78 = 245. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 245 + 78 = 323.

  5. 5. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 410 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.

  8. 8. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  9. 9. 12

    4 fois 3 élèves : 4 × 3 = 12. (On peut aussi additionner : 3 + 3 + 3 + 3 = 12.) Il y a 12 élèves.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).