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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 307, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 374 ; 434 ; 384 ; 304
- a. 304 ; 374 ; 384 ; 434
- b. 374 ; 304 ; 384 ; 434
- c. 434 ; 384 ; 374 ; 304
- d. 304 ; 384 ; 374 ; 434
Pose et calcule : 60 + 65
Résultat :
Pose et calcule : 463 − 19
Résultat :
5 × 2 = ?
Réponse :
51 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 10 min = … min
Réponse :min
On partage 15 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. l'équerre
- c. la règle
- d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 307, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 304 ; 374 ; 384 ; 434
304 < 374 < 384 < 434. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 125
60 + 65 = 125. Unités : 0 + 5 = 5. Dizaines : 6 + 6 = 12.
4. 444
463 − 19 = 444. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Vérification : 444 + 19 = 463.
5. 10
5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 49
51 + 49 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 51 + 9 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 9 + 40 = 49.
7. 250 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.
8. 130 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.
9. 3
On partage 15 en 5 parts égales : 15 : 5 = 3, car 5 × 3 = 15. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.
10. b. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.