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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines, 6 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 334 ; 357 ; 377 ; 337

    • a. 334 ; 337 ; 357 ; 377
    • b. 357 ; 377 ; 337 ; 334
    • c. 377 ; 357 ; 337 ; 334
    • d. 377 ; 337 ; 357 ; 334
  3. Pose et calcule : 35 + 89

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 691 − 13

    Résultat :

  5. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 6 tables de 6 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. la règle
    • c. le compas
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 367

    300 + 60 + 7 = 367.

  2. 2. c. 377 ; 357 ; 337 ; 334

    377 > 357 > 337 > 334. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 124

    35 + 89 = 124. Unités : 5 + 9 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 8 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 678

    691 − 13 = 678. Unités : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 3 = 8. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7. Vérification : 678 + 13 = 691.

  5. 5. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 905 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.

  8. 8. 255 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.

  9. 9. 36

    6 fois 6 élèves : 6 × 6 = 36. (On peut aussi additionner : 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 36.) Il y a 36 élèves.

  10. 10. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.