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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 318 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 885 ; 825 ; 721 ; 827

    • a. 885 ; 827 ; 825 ; 721
    • b. 827 ; 885 ; 825 ; 721
    • c. 885 ; 825 ; 827 ; 721
    • d. 721 ; 825 ; 827 ; 885
  3. Pose et calcule : 75 + 73

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 127 − 94

    Résultat :

  5. 2 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 2 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un losange
    • b. un pentagone
    • c. un octogone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 31

    318 = 31 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 31.

  2. 2. a. 885 ; 827 ; 825 ; 721

    885 > 827 > 825 > 721. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 148

    75 + 73 = 148. Unités : 5 + 3 = 8. Dizaines : 7 + 7 = 14.

  4. 4. 33

    127 − 94 = 33. Unités : 7 − 4 = 3. Dizaines : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 33 + 94 = 127.

  5. 5. 18

    2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 250 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 8

    2 fois 4 élèves : 2 × 4 = 8. (On peut aussi additionner : 4 + 4 = 8.) Il y a 8 élèves.

  10. 10. b. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.